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El objetivo es concienciar al
personal del centro y a los estudiantes sobre la importancia de ahorrar agua.
Nuestro público objetivo es el
personal del centro, los profesores, los estudiantes y los padres.
El objetivo de la práctica es
concienciar a los alumnos, al personal y a los padres sobre el uso económico
del agua.
Se puso en marcha en octubre de
2021 y continuará hasta mitad de mayo de 2022.
Nuestro centro aplica el
Harezmi Program Teachers.
¿Qué recursos se utilizan?
1. En el juego Ahorra Agua sin ordenador, se
observaron los comportamientos adecuados e inadecuados respecto al consumo de
agua.
2. Se diseñó el juego Recolecta de Lluvia con Code.org.
3. *Se prepararon puzles de
conceptos sobre el ahorro de agua con Educandy.
4.*Se crearon animaciones con
Scratch.
5.*Se preparó un juego en el
que se mide información sobre el ahorro de agua con Wordwall.
6.*Learningapps creó un juego
de verdadero-falso y de parejas sobre el uso del agua.
7.*Se crearon carteles con
Canva.
8. Con Kahoot se diseñaron mini
concursos.
9. Se editaron datos con
Genially.
Como resultado, se utilizaron
herramientas Web 2.0 de forma intensiva y se crearon muy buenos productos.
También se incrementó la sensibilización sobre el agua a través de obras de
arte (teatro, música, historias, pintura). Se proyectaron cortometrajes y
documentales.
Se realizó una visita a las
instituciones que trabajan en el ámbito del agua. Se invitó a expertos a dar
un seminario en el centro. Se examinaron las facturas de agua del centro. Se
debatieron e interpretaron las diferencias. Los expertos y los alumnos
impartieron seminarios a los padres. Además, también se enfatizó la recolecta
de lluvia y se iniciaron estudios sobre el tema en una zona apta del jardín
del centro. Se preparó el prototipo. Con la recolecta de lluvia, también se
regarán los árboles del jardín. Por tanto, se comenzó a crear sensibilización
acerca del uso consciente del agua entre el personal del centro, los alumnos
y los padres.
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Learning Schools
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