Description of the proposed best practice: | Los profesores del centro mejoran
y desarrollan sus habilidades en diversos ámbitos. Con el enfoque STEM y la
codificación robótica, enseñamos a evaluar materiales de reciclaje y a usar
elementos de circuitos eléctricos simples en el aula.
Se ha trabajado en la evaluación
de materiales de reciclaje desde el enfoque STEM, en el uso de la codificación
robótica y los elementos de circuitos eléctricos simples, en el diseño de
proyectos orientados a soluciones y la exploración de fuentes de energía. El objetivo es evaluar materiales de
reciclaje desde el enfoque STEM y desarrollar la capacidad de diseñar proyectos
y crear soluciones combinando la codificación robótica y los elementos de
circuitos eléctricos. Los proyectos se iniciaron en febrero y marzo de 2021. Un
profesor impartio la formación sobre codificación robótica STEM. El público objetivo
eran alumnos de entre 7 y 9 años. Se utilizaron materiales de reciclaje,
equipos de codificación y elementos de circuitos eléctricos simples. Con los proyectos de codificación robótica,
se aplicó el enfoque STEM y se enseñó a
los niños a crear proyectos/productos orientados a soluciones para problemas
concretos mediante la enseñanza del uso de materiales de reciclaje, elementos
de circuitos eléctricos simples y materiales de codificación. Así, nos gustaría
compartir la página en la que el centro realiza los estudios de codificación
robótica STEM. Los profesores y alumnos de nuestro centro recibieron el
"Inventors Who Make a Brand New Design Award" por Ingenieros de la
Ciudad en el festival de 2020-2021 Little Science Heroes FIRST LEGO League
Explore Makers organizado por la Science Heroes Association.
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