Modelo de autoevaluación para centros escolares

Los centros escolares como organizaciones que aprenden

Modelo de autoevaluación para centros escolares

Paso 1: Visión compartida

Se involucra a todo el personal del centro educativo en los procesos de establecer, interiorizar e implementar una visión compartida. La responsabilidad se distribuye, con el objetivo de motivar al equipo en la asunción y en el ejercicio de sus responsabilidades. 

Modelo de autoevaluación para centros escolares

Paso 2: Crear y fomentar oportunidades de aprendizaje continuo para todo el personal

Se planifican y se ofrecen oportunidades de aprendizaje continuo para el crecimiento y desarrollo profesional.

Modelo de autoevaluación para centros escolares

Paso 3: Fomentar el aprendizaje en equipo y la colaboración entre todo el personal

Se espera que los docentes y el personal del centro educativo aprendan y trabajen juntos; la cultura organizacional valora y recompensa la colaboración.

Modelo de autoevaluación para centros escolares

Paso 4: Establecer una cultura de investigación, innovación y exploración

Todos los miembros del centro educativo adquieren habilidades de razonamiento productivo para expresar sus puntos de vista, así como la capacidad de escuchar y de investigar sobre los puntos de vista de los demás. La cultura puede cambiar para dar soporte a la investigación, la retroalimentación y la experimentación.

Modelo de autoevaluación para centros escolares

Paso 5: Incorporar sistemas integrados para la recogida y el intercambio de conocimiento y aprendizaje

En el centro escolar se crean e integran sistemas, también basados en la tecnología, para compartir el aprendizaje. Asimismo, se proporciona acceso a los mismos y se garantiza su correcto mantenimiento.  

Modelo de autoevaluación para centros escolares

Paso 6: Aprender con y desde el entorno externo, y con un sistema de aprendizaje más amplio

El centro escolar es un sistema abierto, que da la bienvenida a las aportaciones de posibles colaboradores externos. 

Modelo de autoevaluación para centros escolares

Paso 7: Modelar y desarrollar un liderazgo para el aprendizaje

El liderazgo ejercido en el centro utiliza estratégicamente el aprendizaje para obtener mejores resultados y para promover y desarrollar la innovación.