Lütfen okulunuzda, okulunuzun “Öğrenen Okul” olmasına yardımcı olan bir uygulamayı tanımlayın. Aşağıdaki soruları yanıtlayarak uygulamayı gösteren resimler, bağlantılar, video veya ses dosyaları ekleyiniz.

Her çocuk için mutluluk

Uygulamayı çok kısaca nasıl tanımlarsınız?

Her öğrencinin yaşına ve bireysel ihtiyaçlarına göre gelişim dinamiklerini takip etmek için bireysel terapötik, tanı-terapötik, uygun takvim yaşına göre kazanılmamış eğitim ve geliştirme becerileri. BEP'li (Bireysel Eğitim İhtiyacı Olan) öğrencilerin bilgi-fiziksel gelişim, uyumsal davranış, bilişsel beceriler, sosyo-duygusal alan ve iletişim becerileri alanlarının araştırılması.

Uygulamanın hedefi neydi/nedir, ne zaman uygulandı?

Uygulama, ana fikri etnik köken, sosyal koşullar, ailenin düşük eğitim kültürü, engellilik, kronik hastalıklar, duyusal bozukluklar ve benzeri olumsuzluklara bakılmaksızın her çocuğun / öğrencinin eğitime erişebilmesi gerekliliği olan Kapsayıcı Eğitim Yönetmeliği'nin kabul edilmesinden sonra uygulamaya konmuş ve onaylanmıştır. Bireysell eğitim ihtiyacı olan öğrencilerin öğretmen veya psikolog yardımıyla toplu bir sınıfa dahil edilmesi.

Kim uyguladı/uygulamaktadır ve hedef kitlesi kimdi/kimdir?

Bir başkan - sınıf öğretmeni, konuşma terapisti, psikolog ve kaynak öğretmeni içeren bir kişisel gelişim ekibi tarafından uygulanabilir. Özel eğitime ihtiyacı olan çocukları/öğrencileri hedeflemektedir.

Hangi kaynaklar kullanıldı/kullanılmaktadır?

Sınıflar BEP'li çocuklarla çalışmak için gerekli tüm materyallere sahiptir. Didaktik materyaller, sensör lambaları, parkurlar, logo oyunları, solo eğitmenler, ince motor becerilerinde biofeedback eğitimi / Sensamove sistemi /, solunum ritmi / nefes oyun sistemi /, cranio-el. nöro-gevşeme ile beyin dalgalarının uyarılması / David Delight Pro sistemi materyaller arasında yer almaktadır.

Dört oda vardır. İki kaynak odası, biri konuşma terapisi, biri psikolojik destek için. Sınıflar özel ihtiyaçlı çocuklar için didaktik materyaller, sensör lambaları, yollar, logo oyunları, solo eğitmenler, ince motor becerilerde biofeedback eğitimi / Sensamove sistemi /, solunum ritmi / nefes alma oyun sistemi /, nöro-gevşeme ile beyin dalgalarının kranio stimülasyonu / David Delight Pro sistemi gibi gerekli tüm malzemelere sahiptir.

Sonuçları nelerdir? Örnek veriniz.

Özel eğitim ihtiyaçları olan öğrencileri karma bir sınıfa aktif olarak dahil edin. Özel eğitim ihtiyacı olan öğrencinin düşünce türüne bağlı olarak uyarlanmış eğitim materyalin (görsel veya analitik) özel eğitim ihtiyaçları olan öğrencileri açısından potansiyelini vurgulayın.

https://51sou.info/