Стъпка 4: Установяване на култура на проучване, иновации и изследване
Всички членове на училището придобиват продуктивни умения за разсъждение, за да изразят своите възгледи и способност да слушат и да се интересуват от мненията на другите; културата се променя, за да възприема въпроси, обратна връзка и експериментиране.